Зинаида Аркадьевна 
Одним из самых сложных вопросов детской психологии, является вопрос об отношения между братьями и сестрами. С появлением второго ребенка, родители начинают, буквально разрываться между детьми. Постоянные сцены ревности, доводят родителей до отчаянья. Особенно остро, эта ситуация раскрывается в семьях с двумя детьми разного возраста. Как же решить данную проблему и уделить внимания обоим детям?
Отношения в первый год появления младшего ребенка
Для начала, давайте разберемся в том, почему возникают конфликты между детьми.
Причина возникновения всех конфликтов – это нехватка внимания. При этом, чем старше ребенок, тем сложнее избежать данной ситуации. С появлением нового члена семьи, старший ребенок замечает, что теперь ему не только меньше уделяется внимания, но и его вещи, переходят к младшему ребенку. Пусть даже, он давно об этих вещах и забыл.
Еще одна причина – это появление новых обязанностей. Это чаще всего относятся к семьям, где разница в возрасте, между детьми, составляет 5 и более лет.
В первый год, практически все мамино внимание сосредоточено на младшем ребенке. В итоге, старший ребенок, чувствует себя брошенным, ведь раньше все внимание родителей было уделено только ему. Выход из данной ситуации один. В то время, когда мама занята малышом, папа занимается со старшим ребенком. Еще один вариант – папа занимается малышом, а мама, воспользовавшись этим моментом, может наверстать упущенное время и пообщаться со старшим ребенком.
Решаем проблему внимания между двумя детьми
Далее проблему распределения внимания между детьми, будет решать немного легче. Как известно, для полноценного развития ребенку требуется общение и занятия. При этом, для каждого возраста развивающие упражнения свои, однако, их можно совмещать. Не бойтесь к занятиям со старшим ребенком привлекать младшего ребенка. Кстати, ему можно давать свои упражнения. Главное, чтобы они занимались вместе и чувствовали, что вы уделяете внимание им обоим.
Например, если старший ребенок ходит в школу, а младший только учиться рисовать и держать в руке карандаши, эти занятия можно совмещать. Пусть старший ребенок делает уроки, а вы будете ему помогать. Младшего ребенка усадите, здесь же, за стол. Дайте ему карандаши и тетрадь. Теперь периодически помогайте старшему с уроками и давайте младшему поручения по рисованию.
Другими словами, совместные занятия – это оптимальный вариант распределения внимания между детьми. В этом случае, дети понимают, что вы уделяете им внимание поровну.
Единственный совет – никогда не позволяйте детям манипулировать собой с помощью истерик.
