Воспитание в 6 лет – готовимся к школе

В воспитании шестилетнего ребенка особое внимание нужно уделить подготовке к школе. От того насколько хорошо он будет подготовлен, зависит его успеваемость в школе.

Игрушки

В 6 лет дети становятся более внимательными, у них хорошо развивается память. Они с удовольствием пересказывают сказки, рассказы. Задача взрослых помочь ребенку развить зрительную и слуховую память, а также внимание и старательность. В этом возрасте детям необходимо покупать сложные развивающие игрушки – более мелкие пазлы с большим количеством частей. Шестилеток нужно учить работать с конструктором, состоящим из множества деталей. Электронные игрушки должны помогать ребенку осваивать навыки чтения, письма, счета.

Дети очень любят рисовать, в арсенале маленького художника должны быть акварельные краски, восковые и обычные карандаши, цветные мелки. Чтобы развивать воображение, родители должны задавать ребенку рисунок на определенную тему. Например, нарисовать героев любимой сказки.

Не забывайте про развивающие занятия на природе, гуляя с малышом по парку, расскажите ему про растущие там деревья и кустарники. Хорошо, если вы вместе соберете семена различных растений, а дома вместе с ребенком сделаете из них панно или другую поделку. Также самодельные игрушки можно лепить из соленого теста, глины, из лоскутков шить мягкие игрушки.

Речевое развитие

У шестилетнего ребенка довольно богатый словарный запас, он достигает пяти и более тысяч слов. Как правило, эти слова связаны с бытовыми понятиями. Родители должны научить ребенка использовать эти слова в речи, грамотно оперировать ими. Хорошо развитая речь – это правильное и четкое произношение, для нормального обучения в школе необходимо, чтобы ребенок обладал ею. Не забывайте про скороговорки, стихи – это первые помощники хорошего произношения.

Контактность ребенка

Подготовка ребенка к обучению в школе должна включать его социализацию в обществе. Необходимо, чтобы он умел поддерживать контакт со своими сверстниками, а также со взрослыми людьми. Родители должны научить ребенка слушать и слушаться, а также уметь отстаивать собственную точку зрения, уметь убеждать своего собеседника. Такие навыки помогут ребенку более легко адаптироваться к школьной жизни.

Воспитание трудолюбия и усидчивости

Усидчивость и трудолюбие – важные качества, которое необходимые ребенку в процессе обучения. Важно привить их будущему школьнику во время дошкольного воспитания. Для этого начните давать ребенку несложные задания, на которые потребуется 5-10 минут времени. Проследите, чтобы ребенок был полностью сосредоточен на процессе их выполнения, не отвлекался. Через некоторое время постепенно усложняйте задания и удлиняйте их на 1-2 минуты.

Занимаясь с ребенком не принуждайте его что-либо делать, не кричите на него и не используйте физическую силу. Старайтесь говорить с ним спокойным, ровным тоном, так ребенок быстрее поймет, чего вы от него хотите.

Стоит ли прививать ребенку любовь к труду?

Трудолюбие – это важное качество, помогающее сформировать цельную личность. Трудовое воспитание в общем воспитании дошкольника играет немаловажную роль, ведь если ребенок не привык трудиться, его ждут серьезные трудности. Как правильно, ненавязчиво привить малышу основные трудовые навыки, которые помогут в дальнейшем сформировать стойкие привычки.

Первые трудовые навыки должны быть привиты малышу в семье. В первую очередь трудовое воспитание дошкольника должно проходить в игровой увлекательной форме. Родители ненавязчиво могут предложить уже трехлетнему малышу помочь сделать несложную работу, например, собрать вместе с мамой, папой, старшим братом или сестрой игрушки, протереть пыль. За все достижения ребенка необходимо поощрять и хвалить. Трудовое воспитание должно проходить на позитивной волне.

Ребенок постоянно пытается подражать своим родителям. И если в семье принято совместно проводить уборку, мыть посуду, работать в саду, малыш будет стремиться принимать участие в совместной работе уже с раннего возраста. В такой семье даже прививать любовь к труду нет никакой необходимости. Подражая своим родителям, малыш будет с раннего детства привыкать к трудовой деятельности. Постепенно появятся определенные навыки, которые войдут в привычку.

Если в семье нет позитивного настроя, и домашний труд воспринимается негативно, прививать ребенку трудолюбие совершенно бесполезно. Например, если папа систематически уклоняется от того, чтобы пропылесосить квартиру или вынести мусор, у ребенка сформируется стойкое негативное отношение к труду или к его отдельным видам.
У трудолюбивых родителей растут такие же дети. Ребенок все впитывает в себя, как губка. Если родители сами не прочь уклониться от какой-то работы, совершенно неудивительно, что сначала дошкольник, затем школьник, а чуть позже студент будет уклоняться от этого же и вообще от любой трудовой деятельности.

В дошкольном учреждении существует определенный план. По нему педагог проводит занятия, в том числе – трудовое воспитание. Если ребенка в семье не приучали трудиться, в детском саду он будет делать то, что просит выполнить воспитатель, но привить трудовые навыки это вряд ли поможет.

В первую очередь на нравственное и трудовое воспитание дошкольника оказывает влияние семья. Семейные установки малыш впитывает с молоком матери. Безусловно, что дошкольное учреждение и опытные педагоги помогают скорректировать поведение, но, к сожалению, выйдя за стены детского сада, малыш начинает себя вести так, как он привык. И если ребенку в семье не привили любовь к труду, в детском саду это полностью исправить не удастся.